El éxito y los malvaviscos en TED 2009

El éxito y los malvaviscos en TED 2009

Hablemos de malvaviscos

MalvaviscosA finales de los años sesentas y principios de los setentas del siglo XX, el psicólogo Walter Mischel (en aquella época en la Universidad de Stanford), quería saber cuáles eran los mecanismos mentales que permiten ejercer autocontrol.

Para ello utilizó el experimento que verán al final de esta anotación, el cual, en una exposición bastante divertida, reúne a niños con malvaviscos (con consecuencias aparentemente predecibles) pero cuyos resultados tienen implicaciones

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El futuro de la Web (I): Tim Berners-Lee en TED 2009

El futuro de la Web (I): Tim Berners-Lee en TED 2009

Fragmento, Tim Berners-Lee 1989

En marzo de 1989, Tim Berners-Lee escribió un memo planteando una Propuesta para la Administración de Información; un documento histórico que comienza explicando la imperiosa necesidad de que la masiva cantidad de datos de los experimentos y de los aceleradores del CERN no se pierdan, sino que se coloquen en un sistema de hipertexto, en un sistema de «información enlazada», que sea flexible y en donde se puedan hacer

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El futuro de la Web (II): Twitter en TED 2009

El futuro de la Web (II): Twitter en TED 2009

Si hablamos de Twitter, seamos concisos.

Twitter: una red social y servicio de microblogging basado en mensajes de 140 caracteres o menos, con impacto y popularidad crecientes.

El ponente

Evan WilliamsEvan Williams es un empresario estadounidense fundador de varias empresas en Internet. Cofundó en 1999 a Pyra Labs, y uno de los proyectos que emergieron de esa empresa fue Blogger, uno de los primeros servicios de publicación de blogs.

Un año

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Cirugía robótica: Catherine Mohr en TED 2009

Cirugía robótica: Catherine Mohr en TED 2009

Hemos hablado de robots militares y visto cómo utilizar robots para extraer energía del viento, pero en esta ocasión les traigo una charla sobre sobre robots en tema muy importante: la salud; en concreto, sobre la robótica en el campo de la cirugía médica.

Máquinas para curar

Consola del robot da Vinci

Consola del robot da Vinci

Que nosotros mismos o alguien a quien apreciemos tenga que pasar por una cirugía nunca es agradable. Siempre existe la preocupación

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La enseñanza en matemáticas debe cambiar: Arthur Benjamin en TED 2009

La enseñanza en matemáticas debe cambiar: Arthur Benjamin en TED 2009

Isaac Newton, desarrollador del cálculo diferencial e integral

Isaac Newton, desarrollador del cálculo diferencial e integral

¿De qué sirve aprender matemáticas? ¿Sirven de algo en la vida real?

Recuerdo haberme preguntado eso alguna vez, en esos momentos oscuros a mitad de un examen, donde la aparente falta de utilidad parecía justificar mi falta de comprensión. Y eso ocurrió precisamente en el tema de la siguiente charla: El cálculo.

Confieso que (a pesar de haber llevado cursos y

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Un derrame de iluminación: Jill Bolte en TED 2008

Un derrame de iluminación: Jill Bolte en TED 2008

No creo que sea difícil para la mayoría de nosotros aceptar que si sufres algún accidente o alguna enfermedad que afecte tu cerebro, es probable que se vea afectado el control sobre tu cuerpo o tu comportamiento.

Cerebro humano

El cerebro humano

Nos resulta comprensible que alguien pierda parte de su memoria, la capacidad de reconocer rostros, o que cambie su personalidad si el cerebro es afectado físicamente; y sin embargo sentimos

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Ver tu mente en tiempo real: Christopher deCharms en TED 2008

Ver tu mente en tiempo real: Christopher deCharms en TED 2008

La mente humana es un misterio y hoy les traigo una demostración de una nueva tecnología que nos permitirá probablemente descubrir un poco más sobre ella.

Después de ver esta breve conferencia de TED, quizás se pregunten sobre las posibilidades que ofrece el poder ver el funcionamiento del cerebro y obviamente, de las primeras que se ocurren son las posibilidades de control, de “lectura mental”, aplicaciones militares y demás. Sin embargo,

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El dinero no fomenta la creatividad: Daniel Pink en TEDGlobal 2009

El dinero no fomenta la creatividad: Daniel Pink en TEDGlobal 2009

¿Por qué hacemos las cosas? ¿Cuál es nuestra motivación en nuestro trabajo, escuela o negocio?

Monedas de oro
Quizás sea el dinero o las cosas y el estilo de vida que el dinero puede comprar, así que parece lógico utilizar al dinero para obtener mejores resultados de las personas: Podemos prometer más dinero o podemos amenazar con reducirlo.

Y es lógico no sólo para administradores o jefes, sino también para los padres que quieren

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Patrones, mitos y creer cosas extrañas: Michael Shermer en TED

Patrones, mitos y creer cosas extrañas: Michael Shermer en TED 2006

La aparente «cara» en Marte

La aparente «cara» en Marte

Algo que aprendemos muy pronto en la vida es que lo que creemos y la realidad no siempre coincide, pero notablemente no examinamos muchas de nuestras creencias, en particular las aceptadas socialmente, las que nos fueron inculcadas en la infancia y aquellas que están dadas por nuestras características como especie.

En este sentido, la charla que hoy les traigo es una de las

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Las escuelas matan la creatividad: Dr. Ken Robinson en TED

Las escuelas matan la creatividad: Ken Robinson en TED 2006

¿Es tan importante la habilidad académica?

Niño leyendoVivimos en un mundo donde tener conocimientos, y sobre todo, tener algún tipo de documento que diga que los tenemos, es fundamental. Gran parte de nuestra vida está dictada por nuestro currículum, y éste a su vez, por nuestra eficacia en la escuela.

Sin embargo la importancia concedida a la educación formal no se debe tanto a la apreciación del conocimiento por sí

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